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[推荐]备课、教研、上课、自习           ★★★
备课、教研、上课、自习
作者:admin 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2015-10-26 14:22:04

周一组长安排本学科组教师一周内(周一到下周二)的备课任务、分工及基本要求,包括:编辑学案和命制周考题,将一周工作任务安排上墙公示,周一、周二两天各教师根据分工与任务完成学案与周考题初稿。

各学科组周二下午组织教研,值班校长、主任按时检查教研情况,将检查结果上传武强中学校内网,具体教研要求如下:

a)   组长组织学科组教师分析讨论上周末周考命题,学生答题和考分情况;

b)组长或主持人组织讨论学案和本周末周考题初稿,学案必须把教学任务与学生实际相结合,降低难度以学生会学、学会为最高目的,学案步骤要体现课改要求:导、思、议、展、评、练,要以老师启发引导;学生自主学习为核心,学案要标明老师讲授时间和学生活动时间,编辑学案的老师要设置作业纸,规定不同学生完成的作业量,命制周考题的老师要根据每天作业纸上学生易错的试题编辑易错题回顾。学案讨论完后,分批次交油印室印刷。

    c)组长根据年级课程安排布置周三到周五的听评课,将听评课计划交级部。

各教师根据学案内容,进行第二次备课,把补充内容和材料用ppt 展示。教师上课必须有三项准备:学案、课件(PPT)、作业纸。课堂上课时提前把学案发给学生,课堂教学以课改形式进行,不允许满堂灌,一言堂,各教研组听课、评课要给授课教师打分,不以学生为中心全部是讲授的为0分,视为教学事故,追究备课组长的责任。

自习课均分到任课教师名下(除晚三),教师要当堂发作业纸,规定时间完成,下课时必须交上。根据比例进行批改,找出易错题,输入易错题档案。

文章录入:admin    责任编辑:admin 
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